1. 用戶需求

   互聯網+已經來(lái)臨，但(dàn)部分企業員工的技(jì)術(shù)跟不上(shàng)時(shí)代步伐，能力無法滿足業務以及運維的需求，如何提高(gāo)員工的技(jì)術(shù)、能力水(shuǐ)準，通(tōng)過有(yǒu)效的途徑達到人(rén)與“事”相匹配，是企業當前極為(wèi)迫切的需求，另外提升用戶網絡規劃部署專業的技(jì)能，滿足客戶系統建設IT技(jì)術(shù)服務的需求，也是提高(gāo)企業能力以及效益的關鍵。

   通(tōng)過專業的培訓服務可(kě)以解決上(shàng)述兩個(gè)問題，但(dàn)目前的企業無法滿足日新月異的IT技(jì)術(shù)的實驗需求，往往在組織培訓的過程中過分的注重理(lǐ)論知識，輕視(shì)實踐操作(zuò)，導緻培訓的實際效果不佳。

2. 服務內(nèi)容及交付

   金科信息将網絡應用與服務實訓基地采取産學結合、校(xiào)企合作(zuò)的形式，以行(xíng)業和(hé)企業為(wèi)主導的人(rén)才培養模式，為(wèi)學員提供模拟、仿真乃至真實的實訓環境，使學員在學習期間(jiān)能夠完成職業培訓。

   金科信息網絡實訓基地為(wèi)社會(huì)提供多(duō)方位服務，為(wèi)周邊高(gāo)校(xiào)資源共享服務，成為(wèi)對外交流的窗口和(hé)對外服務的基地。

   金科信息的培訓服務可(kě)以提供定制(zhì)化的課程，滿足不同用戶的培訓需求。

3. 服務特點

   1）IT技(jì)術(shù)培訓涵蓋了現有(yǒu)主流IT廠商全系列課程；

   2）擁有(yǒu)一支具有(yǒu)很(hěn)高(gāo)專業技(jì)術(shù)水(shuǐ)平和(hé)豐富實際教學經驗的教師(shī)隊伍，其中授課教師(shī)均通(tōng)過原廠商的認證考試、并具備多(duō)年的技(jì)術(shù)支持經驗；

   3）擁有(yǒu)一個(gè)先進、完善的教學實驗環境，該環境配備了授課所需的主機、存儲、網絡、系統軟件，并與專業培訓教室相連，供學員上(shàng)機實習之用；

   4）始終把培養學員的實際動手能力放在首位，授課教師(shī)注重理(lǐ)論與實踐相結合的授課方式，保證達到最佳的授課效果和(hé)滿意度；

   5）可(kě)根據客戶的實際需求，制(zhì)定有(yǒu)針對性的培訓方案，提供“按需定制(zhì)”的授課內(nèi)容，并可(kě)提供客戶現場(chǎng)、或客戶指定的其他地點培訓。

4. 客戶收益

   1）金科信息的培訓服務可(kě)以讓客戶了解IT技(jì)術(shù)發展趨勢，更新最新技(jì)術(shù)，适應市場(chǎng)變化，提供競争力；

   2）提高(gāo)員工技(jì)能，提供工作(zuò)效率，為(wèi)企業帶來(lái)效益；

   3）滿足員工個(gè)人(rén)發展的需求，使員工有(yǒu)一種與企業一起不斷成長的感覺，使其對企業有(yǒu)歸屬感；

   4）為(wèi)客戶培育後備梯隊力量，在企業內(nèi)部出現減員的時(shí)候，可(kě)以技(jì)術(shù)補充新鮮血液；